Social, Fiscal, & legal
ENGLISH/INGLES
Social Impact:
Schools all around California will become better in many different ways. Kashkari wants to improve the way that that the education fund is being used. He states that not all of the money that supposed to be for school gets to school. He believes that if all that money that is suppose to be for the schools actually gets there student will have a better education. The says that parents, teachers, and students will all be able to work together to deiced where that money is going to go. For example is the school is in need of more school supplies they will have that money to deiced what extra supplies they need. He wants to better all schools in hope that students will get a better and equal education in California
Fiscal Impact:
Kashkari does not state in his platform about how much money he will be needing for this changes that he wants to make in education. He state that last year California spent $40 billion and only 60% went to classrooms. He wants to ensure that 100% of that money goes into classrooms.
Legal Impact:
Kashkari wants to hire more teachers so that student get a better education. He wants to create law that sates changes the way teachers are payed. Kashkai believes that teacher should be payed by seeing the scores of their student in the state tests. For example if the teacher students tested low their pay will be low as well.
Schools all around California will become better in many different ways. Kashkari wants to improve the way that that the education fund is being used. He states that not all of the money that supposed to be for school gets to school. He believes that if all that money that is suppose to be for the schools actually gets there student will have a better education. The says that parents, teachers, and students will all be able to work together to deiced where that money is going to go. For example is the school is in need of more school supplies they will have that money to deiced what extra supplies they need. He wants to better all schools in hope that students will get a better and equal education in California
Fiscal Impact:
Kashkari does not state in his platform about how much money he will be needing for this changes that he wants to make in education. He state that last year California spent $40 billion and only 60% went to classrooms. He wants to ensure that 100% of that money goes into classrooms.
Legal Impact:
Kashkari wants to hire more teachers so that student get a better education. He wants to create law that sates changes the way teachers are payed. Kashkai believes that teacher should be payed by seeing the scores of their student in the state tests. For example if the teacher students tested low their pay will be low as well.
SOcial, fiscal, legal
SPANISH/ESPAÑOL
Impacto Social:
Las escuelas de todo California se convertirán en las mejores de muchas maneras diferentes . Kashkari quiere mejorar la manera en que los que los fondos de la educación está siendo utilizado. Afirma que no todo el dinero que se supone que es para las escuelas y llega a las escuelas . Él cree que si todo ese dinero que se supone que debe ser para las escuelas en realidad llege allí los estudiantes tendrá una mejor educación. El dice que los padres, profesores, y estudiantes, de todo Califorina se capaciten trabajando juntos para decidir a donde va ese dinero . Por ejemplo en las escuelas hay la necesidad de más materiales escolares que tendrán, y ese dinero servira para suministros extras que necesitan, quiere mejorar todas las escuelas con la esperanza de que los estudiantes recibirán una mejor educación e igualdad en California
Impacto fiscal :
Kashkari no declara en su plataforma sobre la cantidad de dinero que va a necesitar para estos cambios que él quiere hacer en la educación . Él declara que el año pasado California gastó 40 mil millones dólares y sólo el 60 % fue a los salones de clase . Él quiere asegurarse de que el 100 % de ese dinero va a las aulas .
Impacto legal:
Kashkari quiere contratar a más maestros para que los estudiantes obtegan una mejor educación. Quiere crear la ley que sacia cambios a la forma de pago para los maestros. Kashkai cree que el maestro debe ser pagado por ver las calificaciones de sus estudiantes en las pruebas estatales . Por ejemplo, si las calificaciones de los estudiantes son bajas el pago de los maestros será bajo también, pero si las calificiones son altas su pago sera mas alto todavia.
Las escuelas de todo California se convertirán en las mejores de muchas maneras diferentes . Kashkari quiere mejorar la manera en que los que los fondos de la educación está siendo utilizado. Afirma que no todo el dinero que se supone que es para las escuelas y llega a las escuelas . Él cree que si todo ese dinero que se supone que debe ser para las escuelas en realidad llege allí los estudiantes tendrá una mejor educación. El dice que los padres, profesores, y estudiantes, de todo Califorina se capaciten trabajando juntos para decidir a donde va ese dinero . Por ejemplo en las escuelas hay la necesidad de más materiales escolares que tendrán, y ese dinero servira para suministros extras que necesitan, quiere mejorar todas las escuelas con la esperanza de que los estudiantes recibirán una mejor educación e igualdad en California
Impacto fiscal :
Kashkari no declara en su plataforma sobre la cantidad de dinero que va a necesitar para estos cambios que él quiere hacer en la educación . Él declara que el año pasado California gastó 40 mil millones dólares y sólo el 60 % fue a los salones de clase . Él quiere asegurarse de que el 100 % de ese dinero va a las aulas .
Impacto legal:
Kashkari quiere contratar a más maestros para que los estudiantes obtegan una mejor educación. Quiere crear la ley que sacia cambios a la forma de pago para los maestros. Kashkai cree que el maestro debe ser pagado por ver las calificaciones de sus estudiantes en las pruebas estatales . Por ejemplo, si las calificaciones de los estudiantes son bajas el pago de los maestros será bajo también, pero si las calificiones son altas su pago sera mas alto todavia.